語彙(3)

1. 妨げる（さまたげる）:邪魔をする (menghalangi)
2. 防ぐ（ふせぐ）:相手の攻撃力をくいとめる, 害を受けないようにする (terhindar)
3. 羅列（られつ）：つらなり並ぶこと (enumerate)
4. 険しい（けわしい）: tajam, curam
5. 知事(ちじ): gubernur

Ujian Selesai

Kemarin adalah hari terakhir ujian semester. Ujian matakuliah saya pada jam 11.00-12.00. Pada ujian kali ini, saya minta ke tim koordinator dari kyoumuka, agar tempat duduk anak-anak diatur berdasarkan nomer mahasiswa (座席指定方式, zaseki-shitei-houshiki). Hal ini akan memudahkan saya mencatat, siapa yang absen dari ujian, dan berapa jumlah siswa yang ikut. Saat anak-anak keluar ruangan ujian (退場) saya minta agar lembar jawaban diletakkan di atas meja dengan posisi dibalik (裏返し), sehingga saya tidak perlu lagi melakukan sorting terhadap lembar jawaban itu.

Saat jaga ujian, sambil mengawasi mereka, saya jadi ingat masa-masa masih student dulu. Saat masih tingkat I dulu, pernah ada ujian teori olah raga, yang saya merasa kesulitan untuk menjelaskannya dalam bahasa Jepang. Soalnya kalau nggak salah ingat adalah tentang bagaimana teknik yang harus dipakai oleh atlit sumo untuk memenangkan pertandingan, jika keduanya sama kuat. Akhirnya jalan yang saya tempuh adalah membuat banyak karikatur (hi hi hi… ), dengan sedikit penjelasan, apa yang harus dilakukan si atlit sumo. Ternyata saat saya mengajar sekarang, hal itu terjadi juga. Bukan di ujian sekarang, tetapi ujian sebelumnya. Ada satu anak yang give up, tidak dapat mengerjakan soal yang saya berikan. Biasanya kalau seperti ini, kami susun kertas dalam kondisi kosong (白紙). Tetapi ternyata mahasiswa saya lumayan kreatif, kertasnya digambari pembalap sepeda motor. Ada-ada saja

Saat ujian dulu, biasanya saya tidak mau keluar sampai ujian benar-benar selesai. Saya menunggu hingga menit terakhir, dan memeriksa ulang kalau-kalau ada bagian yang salah atau tidak teliti. Selain saya, biasanya ada beberapa teman yang juga berbuat demikian. Di kelas hari Senin kemarin, seingat saya tidak ada anak yang bertahan hingga menit terakhir. Hari Jumat ini ada 4 anak yang bertahan hingga menit terakhir.